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【专业简介】新能源科学与工程专业
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  • 发布时间:2020-07-14 14:19:42
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新工科专业:新能源科学与工程专业简介

1、专业概况

为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”、“互联网+”等一系列国家重大战略的提出;2017年2月以来,教育部积极推进“新工科”建设,先后形成“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”,并发布《关于开展新工科研究与实践的通知》;“新工科”的提出,标志着以“新工科”建设为主题的工程专业教育改革进入一个崭新的阶段,是国家战略发展新需求、高等工科教育改革的必然选择;教育的发展与产业的进步,新型教育的外延和内涵形成了大众化、多样化、国际化的趋势,2012年教育部批准设立新能源科学与工程专业。

2013年,我校新能源科学与工程专业申报;2014年,获批新增新能源科学与工程专业;2014年9月,第一批新能源工程专业学生进校;2018年7月,第一批新能源工程专业毕业。

本专业培养具备新能源科学与工程领域的基础理论,系统掌握新能源科学与工程方面专业知识,具有自我学习能力和创新创业精神,能从事风能、太阳能等可再生能源开发利用、工程设计、优化运行、工程实践和生产管理的应用型高级工程技术人才。毕业生能够在新能源科学与工程领域及相关产业从事科研与教学、应用开发、服务和管理等工作。现有专任教师25人,教授9人,博士12人。新能源科学与工程专业现有在校学生276人。

主要课程:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电力系统继电保护原理、机械工程基础、电机学、风力发电原理、微网技术、风电机组控制技术、光伏发电工程。

2、专业平台与实践基地

新能源科学与工程专业由兴发国际官网管理和建设,是国家教育部批准的新工科建设专业。该专业与东风二汽、浙江正泰集团、浙江德力西集团公司、上海良信电气、湖南湘电风能公司、湖南吉利汽车有限公司等40多家行业领头企业签订了校企协同育人协议,校内依托省重点实验室、专业实验室、协同创新中心及专业基础实验室,拥有重点实验室、专业实验室、专业基础实验室共计27个。

智能微网实验室

风力发电实验室

光伏发电实验室

3、学生培养

1、形成了“有创意、懂创新、能创业”的新工科人才培养模型

2、构建了创新创业教育与创新课程相结合的课程体系

3、形成校企联动丰富教育资源

校企联合创新、协调联动,构建“三创”交叉共享融通创新实践平台,强化“项目+竞赛+创业”三合一创新实践教学模式。

建设“院校级+ 省和国家级+ 校企技术转化”递进式层次化三级创新实践台阶。

形成“低年级+ 高年级+ 导师制”的立体化传帮带人才培养体系,进一步拓宽学生知识面和创意、创新、创业能力的培养。

4、就业方向

新能源科学与工程专业是当前非常热门的专业,毕业生主要分布在珠三角、长三角等经济发达的区域城市,有部分同学在企业实习期间就与实习企业签订就业协议,就业待遇位居各个专业前列,主要从事风能、太阳能发电等新能源产业技术及应用、生产管理。此外每年都有10余名同学考取研究生。

5、学制与学位

学制:四年      授予学位:工学学士